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给孩子试错的机会远比防范更重要，我们先来看看下面两个案例吧。
案例1
一位妈妈教4岁左右的女儿下桥。桥的台阶对小女孩子来说有点宽，她没有办法一步迈到下一级台阶。
妈妈叮嘱女儿：“你步子迈大一点，直接踩到下面的台阶上。”小女孩努力跨了一大步，但是离下面一级台阶，还有一段距离。
妈妈继续说：“你再迈大一点。”小女孩很听话，一大步跨出去，几乎像劈叉一样，这次终于够到了下面的台阶。
但妈妈并不满意：“你好好走路不行吗？一点正形都没有。说了多少次了，要做淑女。”小女孩立刻收回了腿，但是问题又回来了，只迈一步的话，她走不到下面的台阶。
小女孩为难地站在那里，走也不是，不走也不是，不知所措。妈妈急了：“你怎么回事？连路也不会走了吗？”说完就拽起小女孩，连拖带拉地走下了桥。
案例2
7岁左右的男孩、男孩妈妈和姥姥在一旁，男孩蹲在地上，满头是汗，正在一声不吭地系鞋带。
他应该是刚学会不久，手指还不够灵活，驾驭不好那两根长长的鞋带，翻来覆去好多次，不是系不上，就是系成了死扣。
姥姥有点着急，埋怨女儿：“孩子这么费事，你帮他系上不就完了吗？”
男孩妈妈气定神闲在地坐在旁边的石头上，手里捧一本书，说：“妈，没事，让他自己来，多试几次，多犯几次错，慢慢就熟练了。”
男孩听到妈妈和姥姥的对话，抬起头跟老人说：“姥姥，别担心，我可以的。”
阳光照在男孩的汗珠上，反着光，男孩的眼睛亮亮的，姥姥见势没有再说话。
终于，小男孩系好了鞋带，一下子蹦了起来：“我搞定啦！姥姥，妈妈，我们走吧。”
这两位妈妈的做法有什么不同呢？
两位妈妈都是爱孩子的父母，都试图用自己认为最好的方式给孩子爱。
然而她们有一点本质区别，在于是否敢于放手让孩子试错。正是这点区别，让她们各自成为了不同的父母与人生。
现在有很多父母总害怕孩子做不好，总焦虑孩子走弯路，总担心孩子犯错，总是想给孩子更好的，总希望孩子从小就一帆风顺。
实际上，这一类父母的内心深处充斥着不安全感，为了满足自身对安全感的需求，缓解自我焦虑，他们把自己的行为外化成对孩子的控制和操纵。
哲学家弗洛姆曾经说过：“教育的对立面是操纵，它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心，认为只有成年人去指导孩子该做哪些事，不该做哪些事，孩子才会获得正常的发展。然而这样的操纵是错误的。”
人类从古至今，小到个人的成长，大到文明的发展，就是一个不断试错、领悟、提高的螺旋式上升过程。
想想我们自己，有多少人没有犯过错？又有多少人，是从小到大一直按照父母的规划走过来的？
我们不可能不犯错，孩子当然也不可能。
孩子不可能被父母操纵，父母也操纵不了。
现代社会发展的速度越来越快，远超于很多人的预期，最起码已经超过我的预期。我们其实并不清楚，也不能保证，到底给孩子规划什么样的路，才能让孩子适应二三十年后的社会。
这很现实，对很多父母来说，规划真的有大概率赶不上社会的变化。
因此，让孩子拥有适应社会变化的能力，这是试错的终极要义所在。
中国古语云：“吃一堑长一智。”又云：“失败乃成功之母。”
道理很明显：鼓励孩子试错，不是鼓励犯错。鼓励只是一种手段，试错才是重点，在不断尝试中培养孩子的悟性。要知道，儿童的悟性大多是从错误中习得的。
孩子今天试的错，以及在试错过程中锻炼出来的判别能力、认知能力、选择能力、自信心和抗挫力，都是他在未来社会中可以依靠的能力和智慧。
说得更直白一点，孩子今天试的错，都是他走向独立必经之路上必须攻克的难关。
孩子小的时候，父母可以做清障工，帮孩子扫平难关，但父母能帮孩子趟路到什么时候？一辈子吗？
人最有资本试错的时候，就是小时候。年龄越小，试错成本越低，风险越小。当父母没有能力为孩子清障的时候，错过最佳试错时机、缺失各种能力的孩子该怎么办？
或许只有望天长叹，欲哭无泪。
五大方法让孩子在挫折中成长
下面这五个方法，能助孩子应对挫折，家长朋友不妨试试看吧。
1、学会辨识预警信号
山雨欲来风满楼，受挫感累积，即将大爆发前，孩子的行为和语言上总有种种迹象可循，仔细观察孩子，下一次，一旦发现蛛丝马迹，就赶快设法拔掉雷管。
2、鼓励孩子暂停一下
可可喜欢画画，可如果总是画不好，他就会发火。于是，妈妈会及时提醒他， 可可，你不一定得现在就画出来，我们先去游乐场玩玩吧。回来后你可以接着画。 知道只要自己愿意就可以放下笔，通常会使可可的情绪平静下来。
如果在超市里，因为你不答应给他买饼干，你儿子气恼地拍打饼干箱，这种时候，你可以想办法转移他的注意力。但是，如果他开始把货架上的饼干一箱箱拉到地上，还大声尖叫，你只需要立刻把他带离超市。因为这时转移注意力的方式起不了作用。
3、了解什么能让孩子安静
观察孩子心烦时会做什么：如果他不停地晃动身体，或骑在木马上使劲摇，就说明身体活动能令他平静下来。那么，当他感到受挫时，不妨建议他去楼下玩一会儿。
把孩子抱在怀里，轻声地安抚他，这种方法适用于很多孩子，但也许你的孩子心烦意乱时，反倒会拼命挣脱你的怀抱，那么你能做的就是让他独处，给他自己安静下来的时间。孩子的拒绝可能令你心里不舒服，但孩子此时需要这样。满足了他，孩子以后会跟你更亲近。
4、有言在先，事先制定规则
比如，去超市或商店之前，告诉孩子， 今天不买任何玩具或每个周六去超市，你可以选两盒你喜欢的冰淇淋，放在妈妈的购物车里。
5、不做孩子的保护伞
做父母的，都希望孩子的一生平平安安，顺顺利利，但，这往往只是美好的愿望。孩子不可能不经历挫折。挫折是孩子学习的重要部分，学龄前的孩子需要学习如何应对挫折，这意味着父母要放慢步伐，给孩子时间琢磨出自己的应对之道。
同时，教育专家建议家长，尽管你能给孩子提供帮助，让他面临的事情变得容易些，但你不应该卷入其中或包办代替。
很多时候，父母不让孩子自己完成任务，是因为不愿意浪费时间。你可以另选个你不需要赶时间的时段，让孩子可以从容地练习这些必要的技能。
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