红黄蓝虐童事件什么结果,红黄蓝虐童案判决结果

红黄蓝虐童案尘埃落定。北京法院审判信息网6月18日公布了北京市朝阳区红黄蓝新天地幼儿园教师刘亚男虐待被看护人罪二审裁定书，结果显示，法院驳回了她的上诉。

刘亚男是事发幼儿园国际小二班配班教师，2018年12月8日被朝阳法院判处有期徒刑1年6个月，并被责令5年内禁止从事未成年人看护教育工作。刘亚男不服判决提出上诉，北京市第三中级人民法院在不开庭审理后，于6月11日作出二审裁定，驳回上诉。

二审裁定作出前，刘亚男已于5月22日被取保候审，由于她2017年11月23日就被羁押，二审裁定作出后，刘亚男已刑满释放。

日前公布的二审裁定书，则详细披露了这起轰动社会、各种舆论甚嚣尘上的虐童事件始末。发人深思的是，案件真相并非案发时的扑朔迷离、耸人听闻，但付出了巨大的社会治理成本之后，“红黄蓝虐童案”能否带来幼儿园安全管理、学前教育发展机制完善的契机？

教育部6月18日印发《幼儿园责任督学挂牌督导办法》，要求按1人负责5所左右幼儿园的标准配备责任督学，要求各地于2019年底前实现本行政区域内所有经审批注册的幼儿园（含民办）责任督学挂牌督导全覆盖。

裁定书披露案件始末

刘亚男是河北承德人，事发时，她刚刚来到红黄蓝新天地园工作3个月。

她的工岗位是红黄蓝新天地园国际小二班教师。国际小二班有一名班长，负责教学和家长活动等。刘亚男为配班教师，负责教学，辅助班长工作。还有一名保育员，负责班内卫生、孩子护理、班内消毒等工作。

裁定书显示，刘亚男具有幼儿园教师资格。于2017年8月10日入职，9月1日到国际小二班担任配班教师。

裁定书还显示，法院共认定了4名被害人，案发时年龄均为3岁。被害人夏某的妈妈最早发现了异常。她在2017年11月5日发现孩子手部有针眼，当时以为是孩子自己玩的。

11月21日21时许，另一名被害人张某的妈妈在微信中说孩子被扎。夏某的妈妈就检查了孩子的身体，发现15个左右的针眼，许多已结痂。孩子说这是自己和刘亚男老师的秘密不能说，做了很多工作后，孩子说是刘老师用针扎的。孩子最近一到幼儿园门口就一直哭。

张某的妈妈的证言也称：孩子跟她聊天时告诉她，在幼儿园被打针了，当时她没有在意。第二天，孩子再次提出被打针了，她检查了一下，发现孩子的右臂、左手无名指确实有针眼。孩子说打针是和刘老师的秘密，可以告诉打针的小伙伴，不能告诉家人。

张某的妈妈一审时曾出庭作证。裁定书显示，这两名孩子的陈述证明，自己被扎过。

2017年11月22日13时许，两名家长报警。次日民警赶到北京市朝阳区红黄蓝新天地幼儿园，将刘亚男带至公安机关接受询问。

另外两名被害人的陈述并未称自己被扎。一名小朋友说喜欢班里的老师，在幼儿园没见过针，没见过老师打针。但其母证言称，她“跟孩子说想要给她换一个幼儿园，孩子说行，说换一个不给她扎针的幼儿园”。

另一个孩子陈述称，“如果小朋友不听话，老师会给他们讲道理”。但其母证言称，她在幼儿园家长群看到有人说孩子被针扎的事，她就接上孩子一起去派出所。去的路上她问孩子在幼儿园不听话会怎么办，孩子说会被扎针。她问孩子扎哪里，孩子没有再说。

此外，还有4名孩子的家长作证称，他们的孩子被刘老师扎过针。

一份司法鉴定意见书显示，2017年11月24日，鉴定人员对幼儿进行查体。4名被害人身上均有1-5处不等的结痂或点状痂皮。

鉴定人一审时出庭作证称，鉴定主要是肉眼检查，还有一些仪器设备的辅助。在鉴定中存在被鉴定人不配合的情况，有可能存在伤情未被发现的情况，但不影响鉴定结论。结痂留皮时间一般是损伤48小时后，脱落一般是7至12天，这与伤口有无感染、伤口大小、深度等有关。

尽管鉴定结果认为被害人所受损伤程度均不构成轻微伤，但朝阳法院一审认为：幼儿是祖国的未来、民族的希望，是需要特殊保护的群体，其合法权益不容侵犯。刘亚男身为幼儿教师，本应对其看护的幼儿进行看管、照料、保护、教育，却违背职业道德和看护职责要求，使用针状物对多名幼童进行伤害，情节恶劣，其行为严重损害了未成年人的身心健康，已构成虐待被看护人罪，依法应予惩处。根据其犯罪情况和预防再犯罪的需要，依法应当适用从业禁止。

二审维持原判

一审判决后，刘亚男不服提出上诉。

她上诉称自己没有使用针状物扎伤4名被害人，侦查机关采用疲劳审讯、恐吓、许诺、引诱等非法手法获取其有罪供述，应依法予以排除。其同事和四名被害人均未指证其犯罪，作案工具及现场监控录像未提取，不排除四名幼童的伤系其他原因造成。请求宣告其无罪。

刘亚男的指定辩护人认为，被害人身体所受损伤的成因未经鉴定。刘亚男供述的作案时间至被害人体检发现痂皮的时间间距，远超鉴定人所述痂皮可能留存的时长，供证间存在矛盾。她的辩护人还认为，不排除受害人及家长受虚假信息和舆论的诱导，作出不实陈述的可能。刘亚男实施犯罪的动机不明显，亦不排除她因经受不住高强度审讯，做出虚假有罪供述的可能。

北京市三中院经查，在案的刘亚男的讯问笔录及审讯同步录像显示，刘亚男在被民警讯问过程中主动、自然地供述出其针刺扎被害人的事实，且其被羁押期间获得休息的权利得到了保障。

三中院还查明，刘亚男的犯罪事实，有四名被害人的陈述、四名被害人家长的证言、伤情鉴定、刘亚男的供述等证据相互印证予以证明，足以认定，且能够排除合理怀疑。最终驳回上诉，维持原判。

与案件侦办同步的社会治理

2017年11月，红黄蓝虐童案发生时，曾一时谣言四起，带来了巨大的社会治理成本。

2017年11月24日，“老虎团”政委冯俊峰在国防部网站以答记者问形式回复称，对涉及部队的传言进行内部摸查的结果是：幼儿园用地不是部队的，部队官兵及亲属没有任何人员参与该幼儿园经营等工作，部队官兵的子女也没有在该幼儿园上学的，更没有发现官兵涉及传言中的所谓猥亵等行为。

2017年11月25日，北京市公安局朝阳分局官方微博“平安朝阳”发布情况通报称，有人利用网络编造、传播虚假信息，造成恶劣社会影响。11月23日，警方经工作将行为人刘某（女，31岁，北京人）抓获。该人对自己编造“老虎团”人员集体猥亵幼儿虚假信息，后通过微信群传播的违法事实供认不讳。刘某因虚构事实扰乱公共秩序，被依法行政拘留。

11月28日，“平安朝阳”再次发布情况通报，除了通报简要案情和刘亚男被刑拘的消息，还对社会上流传的“群体猥亵幼童”“给孩子喂药”进行了辟谣。

通报称，针对网传涉事幼儿园“群体猥亵幼童”等内容，经查，系刘某（女，31岁，北京市人）、李某某（女，29岁，河北省人）二人编造传播。刘某因虚构事实扰乱公共秩序被行政拘留；李某某被公安机关批评教育，11月26日其已在个人微博公开致歉。

针对涉事女童家长赵某某(女，31岁，黑龙江省人)发表的“‘爷爷医生、叔叔医生’脱光衣物检查女儿身体”的言论，经核实，赵某某承认系其编造，并愿意向社会澄清事实、公开道歉。

可以说，“红黄蓝虐童案”在司法处理案件本身的同时，也在加大对谣言的社会治理。这种治理看似两条路径，实则相互影响，且案件本身的“反转”往往是因为相关的社会治理。

新华社在红黄蓝事件一年后刊发的一篇评述中称，去年某地发生的“疑似幼儿园虐童”事件中，一些自媒体账号罔顾事实，编造和炒作谣言，渲染焦虑恐慌情绪，让不少网友“中招”，对公安机关查办案件造成不小干扰。

并且，社会治理的力度在此后的公共事件中愈发加大。在今年3月散布涉成都七中实验学校食品安全事件中，一名学生家长的成都市民因为故意编造虚假消息在网上发布，被以涉嫌寻衅滋事罪刑事拘留。

红黄蓝事件带来制度契机

“红黄蓝虐童”尽管近日才做出终审判决，但涉事幼儿园早已归于平静。近年来随着适龄儿童人数猛增，红黄蓝新天地幼儿园的在园儿童人数迎来高峰，目前已达530余人。

随着普惠性学前教育资源的覆盖，这所小区配套幼儿园已经实行普惠制收费标准，每人每月的保育费为900元。21世纪经济报道从红黄蓝教育集团获悉，2017年11月事件发生后，由红黄蓝董事会独立董事牵头，委托公司内审部联合外部独立机构、行业专家组成全国督查小组，分批对全国幼儿园进行了安全检查。目前，新天地幼儿园正计划推出面向家长端的校园监控接口。

这起事件一定程度上倒逼了幼儿园管理机制的完善。事件发生后，北京全市开展了幼儿园安全隐患排查、规范幼儿园办园行为检查、师德师风教育。

截止到2017年12月4日，北京市16区（含燕山）已配备835名幼儿园责任督学，挂牌到917所公办幼儿园和661所经审批的民办幼儿园。将辖区内所有幼儿园纳入监督监管范围，实现了幼儿园责任督学挂牌督导全覆盖。

两天后，北京市《幼儿园责任督学挂牌督导暂行办法》印发，对责任督学的工作范围、职责任务以及政策保障等予以了明确。

教育部6月18日印发《幼儿园责任督学挂牌督导办法》，要求按1人负责5所左右幼儿园的标准配备责任督学，要求各地于2019年底前实现本行政区域内所有经审批注册的幼儿园（含民办）责任督学挂牌督导全覆盖。

2018年8月30日，北京市又印发了《关于进一步加强学前教育管理的意见》，提出了加强学前教育队伍建设、健全幼儿园安全风险防控机制、提升幼儿园内部管理水平、建立幼儿园与家庭、社会共育机制、加强学前教育考核检查和督导评估工作等针对性举措。

比如《意见》提出，健全幼儿园教师违反师德行为惩处机制，对虐待、歧视、体罚、变相体罚、侮辱幼儿人格等严重违反师德的行为，依法依规进行严肃处理。还提出，健全新教师入职宣誓制度和教师师德承诺、教师心理辅导制度。

值得注意的是，民办幼儿园资金投入及教师待遇问题在红黄蓝事件后成为社会关注热点，被认为是幼儿园安全问题背后的深层次机制性问题。

《意见》对此作出了探索性规定，多渠道、多方式解决公办幼儿园非在编教师工资待遇偏低问题，逐步实现同工同酬。引导和支持民办幼儿园提高教师工资待遇，探索完善普惠性民办幼儿园教师工资保障机制。财政、教育等部门开展民办幼儿园办园成本核算，并参照当地公办幼儿园教师工资水平，确定民办幼儿园人力成本支出在办园成本中的最低比例。

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