皇帝的新装中小孩说的什么实话(皇帝的新装写小孩揭露真相的用意)

节选自季乃礼《政治心理学导论》,引用请注明出处。

安徒生有一篇著名的童话《皇帝的新装》。故事的经过是这样的:

许多年以前有一位皇帝,他非常喜欢穿好看的新衣服。他为了要穿得漂亮,把所有的钱都花到衣服上去了,他一点也不关心他的军队,也不喜欢去看戏。……有一天来了两个骗子。他们说他们是织工。他们说,他们能织出谁也想象不到的最美丽的布。这种布的色彩和图案不仅是非常好看,而且用它缝出来的衣服还有一种奇异的作用,那就是凡是不称职的人或者愚蠢的人,都看不见这衣服。

“那正是我最喜欢的衣服!”皇帝心里想。“我穿了这样的衣服,就可以看出我的王国里哪些人不称职;我就可以辨别出哪些人是聪明人,哪些人是傻子。是的,我要叫他们马上织出这样的布来!”他付了许多现款给这两个骗子,叫他们马上开始工作。

他们摆出两架织机来,装做是在工作的样子,可是他们的织机上什么东西也没有。他们接二连三地请求皇帝发一些最好的生丝和金子给他们。他们把这些东西都装进自己的腰包,却假装在那两架空空的织机上忙碌地工作,一直忙到深夜。

“我很想知道他们织布究竟织得怎样了,”皇帝想。不过,他立刻就想起了愚蠢的人或不称职的人是看不见这布的。他心里的确感到有些不大自在。他相信他自己是用不着害怕的。虽然如此,他还是觉得先派一个人去看看比较妥当。全城的人都听说过这种布料有一种奇异的力量,所以大家都很想趁这机会来测验一下,看看他们的邻人究竟有多笨,有多傻。

“我要派诚实的老部长到织工那儿去看看,”皇帝想。“只有他能看出这布料是个什么样子,因为他这个人很有头脑,而且谁也不像他那样称职。”

因此这位善良的老部长就到那两个骗子的工作地点去。他们正在空空的织机上忙忙碌碌地工作着。

“这是怎么一回事儿?”老部长想,把眼睛睁得有碗口那么大。

“我什么东西也没有看见!”但是他不敢把这句话说出来。

表面上,老部长有两种选择:一是将自己看到的如实说出,二是隐瞒自己的真实想法。但是这种表面上的自由选择其实是不自由的。骗子宣称自己的衣服具有奇异的作用:看不见这件衣服的即是愚蠢的人。老部长如果选择第一种,直接的后果就是别人会把自己看作是愚蠢的。而自己愚蠢的另一个后果是自己的官职将是不称职的。因此,老部长选择第一种失去的是自己的自尊,他人对自己会评价很低,更重要的是自己的政治地位及相应的物质利益的丧失。对于可怜的老部长来说,实际上只有一种选择,就是拼命地夸赞那块并不存在的布料:

“啊,美极了!真是美妙极了!”老大臣说。他戴着眼镜仔细地看。“多么美的花纹!

多么美的色彩!是的,我将要呈报皇上说我对于这布感到非常满意。”

“嗯,我们听到您的话真高兴,”两个织工一起说。他们把这些稀有的色彩和花纹描述了一番,还加上些名词儿。这位老大臣注意地听着,以便回到皇帝那里去时,可以照样背得出来。事实上他也就这样办了。

这两个骗子又要了很多的钱,更多的丝和金子,他们说这是为了织布的需要。他们把这些东西全装进腰包里,连一根线也没有放到织机上去。不过他们还是继续在空空的机架上工作。

过了不久,皇帝派了另一位诚实的官员去看看,布是不是很快就可以织好。他的运气并不比头一位大臣的好:他看了又看,但是那两架空空的织机上什么也没有,他什么东西也看不出来。

“您看这段布美不美?”两个骗子问。他们指着一些美丽的花纹,并且作了一些解释。事实上什么花纹也没有。

对于这位大臣来说,不但面临着那位老部长同样的困境,而且还多了一层心理的暗示:老部长能够看得见这块布料,说明这块布料是存在的。于是乎他也把那块并不存在的布料称赞了一番。

当这布还在织的时候,皇帝就很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。这样,他就到那两个狡猾的骗子住的地方去。这两个家伙正以全副精神织布,但是一根线的影子也看不见。“您看这不漂亮吗?”那两位诚实的官员说。“陛下请看,多么美丽的花纹!多么美丽的色彩!”他们指着那架空空的织机,因为他们以为别人一定会看得见布料的。

皇帝面临的问题也是同样的,如果承认自己看不见,他人就会认为他是愚蠢的,更可怕的是他人对于他的王权会产生质疑:一个愚蠢的人怎么能够做我们的国王呢?而且前面两位官员都看见了,这又多了一层压力:一个人说一件子虚乌有的事情是谣言,但是像两个骗子、两位大臣都说着同样的肯定的话呢?于是皇帝怀疑自己的判断能力,转而相信骗子的话。

“啊,它真是美极了!”皇帝说。“我表示十二分地满意!”

于是他点头表示满意。他装做很仔细地看着织机的样子,因为他不愿意说出他什么也没有看见。跟他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没有看出更多的东西。不过,他们也照着皇帝的话说:“啊,真是美极了!”他们建议皇帝用这种新奇的、美丽的布料做成衣服,穿上这衣服亲自去参加快要举行的游行大典。“真美丽!真精致!真是好极了!”

故事发展到这里,已经形成了一个群体的压力场,除了骗子,几乎皇帝身边所有的人都相信有这样一件美丽的新装存在。这里存在一个传染的机制,传染源是骗子,经两位大臣,传染给皇帝以及皇帝身边的随从人员。当皇帝穿着这件并不存在的新装游行时,把这种心理的压力传染给了正在观看游行的老百姓。

站在街上和窗子里的人都说:“乖乖,皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裾是多么美丽!衣服多么合身!”谁也不愿意让人知道自己看不见什么东西,因为这样就会暴露自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有得到这样普遍的称赞。

“可是他什么衣服也没有穿呀!”一个小孩子最后叫出声来。

“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。

“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀!”

“他实在是没有穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都说。

那么,小孩为什么能够说出实话呢?他并没有考虑到说出真相后,别人把他看作是愚蠢的实际后果,更重要的是,由于他的天真、无知的状态,使他没有受到群体压力的影响。

《皇帝的新装》故事的发展过程,其实就是一个群体心理形成的过程。由两个骗子编织骗局开始,经两位大臣,到皇帝及随从,最终发展到整个社会群体,最终整个社会形成一个心理群体,除了小孩,处于群体的每个成员都受群体心理的影响。

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