这一期学习专题17 种群和群落（上），小编整理了前三个考点、易错点和易错题例题。明天更新种群和群落（下）和生态系统专题，结束必修三的内容。老规矩，先做题再看答案，然后知识点查缺补漏，如果有问题还可以在评论区留言，我会一一解释，问题较多的我也会录视频讲解的！喜欢的话点个赞关注小编吧！
专题18 种群和群落
考点1 种群的数量特征及种群密度的调查方法
1 种群的概念
种群是在一定的自然区域内，同种生物的全部个体。
2 种群的数量特征
拓展：种群的数量特征之间的关系图解。
（1）种群密度是种群最基本的数量特征。
（2）直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁入率和迁出率。
（3）年龄结构是通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度的，性别比例是通过影响出生率来间接影响种群密度的。
3 种群的空间特征
（1）含义：种群中的个体在其生活空间中的位置状态或布局。
（2）类型：均匀分布、随机分布、集群分布。
4 种群密度的估算方法
（1）样方法：
①适用对象：植物、昆虫卵、作物植株上的蚜虫、跳蝻等密度的调查。
②过程：确定调查对象→取样→计数每个样方中的个体数→以所有样方种群密度的平均值作为种群密度的估计值。
③取样的方法：常用五点取样法和等距取样法。
④取样的关键：要做到随机取样，不能掺入主观因素。
（2）标记重捕法：
①适用生物：活动能力强、活动范围大的动物。
②密度估算公式：
易错点1：样方法的注意事项。
（1）计数原则：同种生物个体无论大小都要计数，若有正好在边界线上的，应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则，即只计数相邻两边及顶角上的个体。
（2）取样原则及方法：随机取样；样方大小适中；样方数量不宜太少；常用五点取样法（如图甲）和等距取样法（如图乙）。
易错点2：标记重捕法的注意事项。
（1）被调查个体在调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡的现象。
（2）标记物不能过于醒目。
（3）不能影响被标记对象的正常生理活动。
（4）标记物不易脱落，能维持一定时间。注：动物被捕获并标记一次后难以被再次捕获，即利用标记重捕法计算出的种群密度会比实际密度偏大。
考点2 种群数量的变化及应用
1 种群数量的“J”形增长
（1）形成原因：食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害。
（2）数学模型：
（3）曲线特点：种群的数量以一定的倍数连续增长。
2 种群数量的“S”形增长
（1）形成原因：资源、空间有限。
3 种群数量的波动和下降
大多数种群的数量总是处在波动中，在不利的条件下，种群数量还会急剧下降，甚至消亡。4 影响种群数量变化的因素
（1）非生物因素：阳光、温度、水等。
（2）生物因素：食物和天敌等。
易错点1：“S”形增长曲线的解读和分析方法。
三图对比分析解读：
（1）t1之前，种群数量小于K/2，由于资源和空间条件相对充裕，种群数量增长较快，当种群数量为K/2时，出生率远大于死亡率，种群增长速率达到最大值。
（2）t1～t2，由于资源和空间有限，当种群密度增大时，种内斗争加剧，天敌数量增加，种群增长速率开始下降。
（3）t2时，种群数量达到K值，此时出生率等于死亡率，种群增长速率为0。
易错点2：K值与K/2值在实践中的应用。
考点3 探究培养液中酵母菌种群数量的变化
1 实验原理
（1）用液体培养基培养酵母菌，种群的增长受培养液的成分、空间、pH、温度等因素的影响。
（2）在理想的环境条件下，酵母菌种群的增长曲线呈“J”形；在有环境阻力的条件下，酵母菌种群的增长曲线呈“S”形。
（3）计算酵母菌种群数量可用抽样检测的方法——显微计数法。
2 实验流程
易错点1：实验注意事项及分析。
（1）显微镜计数时，对于压在小方格界线上的酵母菌，应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则进行计数。
（2）从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减小误差。
（3）本实验不需要设置对照实验，因不同时间取样已形成自身对照；需要做重复实验，目的是尽量减小误差，需对每个样品计数三次，取其平均值。
（4）如果一个小方格内的酵母菌过多，难以数清，则应稀释培养液重新计数。稀释的目的是便于酵母菌悬液的计数，以每个小方格内含有4～5个酵母细胞为宜。
易错点2：血细胞计数板及相关计算。
（1）血细胞计数板（如图所示）：
血细胞计数板由一块厚玻璃片特制而成，其中央有两个方格网。每个方格网划分为9个大方格（如图甲所示），每个大方格的面积为1 mm2，加盖玻片后的深度为0.1 mm。因此，每个大方格的容积为0.1 mm3。另外，中央大方格（计数室）以双线等分为25个中方格（如图乙所示）。每个中方格又等分为16个小方格，供细胞计数用。
（2）计算公式：
①在计数时，先统计（如图乙所示）5个中方格中的总菌数，求得每个中方格的平均值再乘以25，就得出一个大方方格中的总菌数，然后再换算成1 mL菌液中的总菌数。
②设5个中方格中总菌数为a，菌液稀释倍数为b，则0.1 mm3菌液中的总菌数为（a/5）×25×b。已知1 mL=1 cm3=1 000 mm3，则1 mL菌液的总菌数=（a/5）×25×10 000×b=50 000 a·b。
易错题：
1.下列有关对种群特征的概念图（如图）的分析中，正确的是（ ）。
A. 种群最基本的数量特征是出生率、死亡率
B. “J”形增长的种群中没有死亡率和迁出率
C. 预测种群数量未来变化的主要依据是b
D. 种群数量达到K值时，c也达到最大并保持不变
2.南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区-2~4℃的环境中，其最适生长温度为2℃。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是（）
A:-2~2°℃范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大
B：企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下
C：南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落
D：南极冰藻组成了一个种群
3.血细胞计数板是对细胞进行计数的重要工具，下列叙述正确的是（）
A:每块血细胞计数板的正中央有1个计数室
B:计数室的容积为1mm×1mm×0.1mm
C：盖盖玻片之前，应用吸管直接向计数室滴加样液
D：计数时，不应统计压在小方格角上的细胞
4.资源的合理使用是使产量最大化，又不影响资源的持久利用。自然种群增长呈“S”形曲线，假设种群的K值为200，N表示种群数量，据表分析下列叙述中正确的是（ ）。
A. 环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后
B. 防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行
C. 渔业捕捞后需控制剩余量在S3点
D. （K-N）/K值为0.9时，种群增长速率最大
5.下列关于环境容纳量的叙述，正确的是（）
A：环境容纳量是指种群的最大数量
B：种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小
C：在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量
D：植食动物在自然环境条件下，一年四季的环境容纳量以冬季最大
6.在某池塘中，第一次捕获鲫鱼106条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼91条，其中有标记的25条。由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度。发现这次估算的结果比实际值偏小，分析其最可能的原因是（）
A.两次捕获的鲫鱼数量较小
B.被标记的鱼放回后有一小部分死亡
C.捕鱼用的渔网网眼太大
D.重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡
7.在生态学研究中，根据研究目的通常采用特定的研究方法。下列相关叙述不正确的是（）
A.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系
B.用黑光灯诱捕法调查趋光性昆虫的种群密度
C.用标志重捕法调查某草原的黄鼠的丰富度
D.岛上的蘑菇属于分解者，其体内储存的碳元素能传递给植物
8.如图为在等容积的容器中，用不同条件培养酵母菌时，其种群数量增长的曲线。三种条件分别为：不更换培养液；不更换培养液但定时调节pH使酸碱度恒定且适宜；每3 h定期更换培养液。下列有关叙述中正确的是（ ）。
A. 曲线①是不更换培养液但定时调节pH条件下的种群数量增长曲线
B. 该实验表明特定空间的环境容纳量是可以改变的
C. 该实验中酵母菌种群数量的变化与种群密度、捕食者无关
D. 若在曲线③所示条件下培养140 h后，调节pH至适宜并继续培养，种群数量将一直维持恒定
参考答案：
1.C
2.D
3.B
4.C
5.B
6.C
7.C
8.B
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