刘伟和二平是同事，又同在一个小区居住。
他们上班的公司离家不远，不同的是刘伟每天下班不回家，在公司宿舍住。二平天天回家特别积极。
问其原因？
刘伟说：“回家太麻烦，老婆总是唠叨，孩子们闹腾，不如在公司宿舍住着清静。”
二平说：“老婆孩子热炕头，这样才有烟火气。听听老婆唠叨唠叨家长里短也挺好，老婆每天被家庭琐事纠缠，挺不容易的，满腹委屈和怨气，让她倾诉一下也好，我就当当她情绪的垃圾桶。”
二平的女儿读小学，女儿每天接触许多新东西新知识，有强烈的表达欲望，于是每天缠着二平，给二平讲述她们学校发生的事，什么今天学校组织了什么活动、今天学到了哪些新知识、自己认识了哪些新朋友、今天班里谁和谁吵架了、因为什么吵架了等等……
二平每次都不厌其烦的耐心倾听女儿绘声绘色演讲的一个个“故事”，女儿每次讲到兴奋处不免眉开色舞，手舞足蹈。二平挺享受和女儿的相处时刻……
女儿在学习和生活中遇到各种疑惑，都会主动向二平求助。平日里和女儿闲聊，女儿提到处理和同学的矛盾时，女儿正确的行为和想法二平会积极鼓励。当女儿有些想法行为极端或错误时，二平会告诉女儿这种想法或做法是错的，并会问女儿为什么会有这样的想法，同时告诉女儿为什么这些行为和想法是错误的，为什么不应该那样处理问题，并耐心教给女儿正确处理问题的方式和合理的建议。
我赞同二平的想法和做法，向二平学习，陪伴孩子成长。
像刘伟这种明明有时间陪伴在妻儿身边，却努力逃避对家庭和孩子责任和义务的行为深以为耻。
无论什么原因导致无法陪伴孩子成长的父母，都应该深刻反思。
当因为各种原因，实在无法陪在孩子身边，也许可以托付亲人替代父母的角色陪伴孩子。
有意识的努力去陪伴孩子，努力营造一个陪伴孩子的氛围，能多陪伴孩子一次，就多陪孩子一次。能解决孩子的一个疑惑，就解决孩子的一个疑惑。
陪伴孩子成长，能及时动态的发现孩子身上的优缺点。发现孩子身上的优点，鼓励让他坚持。发现孩子身上的缺点和问题，及时帮孩子纠正解决。
陪伴孩子成长，及时给孩子正面或反面的反馈。
有利于增强孩子抵抗挫折的能力。
有利于提高孩子全面分析问题的能力。
有利于提高孩子的语言沟通能力。
有利于提高孩子的独立思考能力和独立解决问题的能力。
有利于孩子良好心态建立和健康的人格形成。
这种良性的认知方式一旦形成，孩子的认知会随着时间的推移不断优化升级。孩子会成长为你希望他成为的样子……
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