教育的意义是什么

他们家长闹得厉害,先忍耐一下。有个孤儿大学生助学金名额被挤占了,舍友还要求他搬出宿舍。大学生找辅导员和学校反映问题,辅导员老师说出了上面让人惊掉下巴的话:你的人生已经够委屈了,所以不妨再委屈一下。麻绳专挑细处断,厄运专找苦命人。这位优秀的接受过高等教育的辅导员老师,对这苦命的孩子主动担当了厄运的角色。

教育的意义是什么?#不辨不明

那高等教育还高等吗?辅导员辅导的是什么玩意?在一个优越的国家、一个学生在三观成型的关键时期,遇到了冷漠的同学,没有人性的老师和不公的学校,不知道该如何看待这么多年接受的教育、如何对待友情,又该以什么样的心态看待这个社会?

它的价值观会不会颠倒?信念会不会崩塌?以教书育人为天职的学校到底要培养出什么样的青年?闹事的家长又希望让自己的孩子做一个怎样的人?这样的价值观学再多的知识又有什么用?这样的青年踏入社会对社会会有什么益处吗?一个学术不精进空气不自由,处事不秉公的大学还有没有存在的意义?大学尚且如此,社会又当如何?这不是学生的错,是学校和家长共同作用的结果。

教育的意义是什么?#不辨不明

社会病了,孩子委屈了,求助无门,只好诉诸于网络。这对他很悲哀却是最好的选择。可是网络充当纪检监察,难道不是更大的悲哀吗?

教育的意义是什么?#不辨不明

上网了学校马上表示高度重视给了一个二等助学金的名额,这是丑陋的延续。本来是一等助学金经过网络主持公道给了二等的名额,这个二等的名额又是挤占了谁的?挤占名额的错为什么就不能纠正?连这么一个问题都解决不了的大学又能指望他教出什么人物?

教育的意义是什么?#不辨不明

不过已经这样了,就当是提前给自己上了一堂社会的课。年轻人请记住,没有象牙塔只有丛林。如今的大学大师都忘了大学是什么意思?没拿到一等助学金的孩子不要哭,希望你经历的苦难和不公,把你锻造成跟他们不一样的人。

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